Visi Misi

VISI: “Membentuk insan SIAP SMART”

 

S	=	Spiritual
I	=	Iman
A	=	Akhlak
P	=	Prestasi
S	=	Sehat
M	=	Mandiri,
A	=	Andal
R	=	Ramah Budaya dan Ramah Lingkungan
T	=	Tangguh dan Terampil

 

Indikator Visi

1. Spiritual, Iman, Akhlak yaitu pelajar yang beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia adalah pelajar yang berakhlak dalam hubungannya dengan Tuhan Yang

 

Maha Esa. Memahami ajaran agama dan kepercayaannya serta menerapkan pemahaman tersebut dalam kehidupannya sehari-hari.

2. Prestasi yaitu pelajar yang memiliki prestasi dalam bidang akademik maupun non
3. Sehat dan Mandiri yaitu pelajar yang membiasakan pola hidup bersih dan sehat serta dapat bertanggung jawab atas proses hidupnya.
4. Andal yaitu pelajar yang berkata jujur dan dapat
5. Ramah budaya dan ramah lingkungan yaitu pelajar yang mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitasnya serta peduli terhadap lingkungan.
6. Tangguh dan Terampil yaitu pelajar yang kuat dalam pendiriannya dan mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, bermanfaat, dan berdampak baik bagi dirinya dan lingkungannya.

 

A.   Misi

Dalam upaya mewujudkan visi yang telah dicanangkan, SMP Negeri 1 Paiton menetapkan misi secara terprogram dan terukur. Adapun misi yang dirumuskan berdasar visi sekolah adalah sebagai berikut.

1. Mewujudkan pendidikan yang mengedepankan Pembentukan Profil Pelajar Pancasila melalui program Intrakurikuler, Ekstrakurikuler dan Kokurikuler
   1. Melaksanakan Proyek Profil Pelajar Pancasila untuk seluruh peserta didik
   2. Mengintegrasikan nilai Profil Pelajar Pancasila dalam perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian dengan mengembangkan sikap kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif
   3. Mengintegrasikan nilai Profil Pelajar Pancasila dalam kegiatan Pembiasaan Rutin Sekolah dan Budaya Sekolah.
2. Mewujudkan lulusan yang unggul dalam bidang akademik dan non
   1. Menentukan kriteria ketuntasan belajar peserta didik
   2. Menentukan kriteria lulusan terutama pada asesmen untuk semua mata pelajaran
   3. Mengikutsertakan peserta didik untuk kegiatan lomba minimal tingkat kecamatan hingga sampai tingkat internasional.
   4. Mengoptimalkan Pengamalan Iman dan Taqwa sesuai dengan Agama yang Dianut
3. Melaksanakan Pendidikan Lingkungan Hidup yang berintregrasi dalam setiap mata pelajaran sehingga mampu :
   1. Mewujudkan sekolah bersih, hijau, sehat dan menyenangkan,

 

1. Mewujudkan warga sekolah yang menerapkan pola pembiasaan hidup bersih dan sehat
2. Mewujudkan warga sekolah yang perduli terhadap lingkungan dan berperilaku ramah lingkungan
3. Melaksanakan Pengembangan Kepedulian Sosial dengan berwawasan Lingkungan yang memuat upaya pelestarian fungsi lingkungan.

 

B.    Tujuan

Tujuan yang ingin dicapai manajemen sekolah dalam upaya mewujudkan Visi dan

Misi Sekolah dirumuskan sebagai berikut.

1. Terwujudnya pendidikan yang mengedepankan pembentukan Profil Pelajar Pancasila
   1. Terlaksananya Proyek Profil Pelajar Pancasila untuk seluruh peserta didik 3 kali dalam setahun
   2. Terlaksananya pengintegrasian   nilai    Profil                          Pelajar                 Pancasila                          dalam                   perancanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian untuk semua mata pelajaran
   3. Terlaksananya pengintegrasian nilai Profil Pelajar Pancasila dalam kegiatan pembiasaan rutin sekolah dan budaya sekolah
2. Terwujudnya lulusan yang unggul dalam bidang akademik dan non akademik serta berkarakter Pancasila
   1. Tercapainya hasil belajar peserta didik mencapai ketuntasan untuk seluruh mata
   2. Tercapaian kelulusan peserta didik 100% dan untuk semua mata pelajaran rata-rata minimal “cukup”
   3. Tercapainya peserta didik mengikuti lomba minimal tingkat kecamatan hingga sampai tingkat internasional dan memiliki prestasi minimal tingkat kecamatan.
   4. Tercapainya peserta didik yang memiliki karakter keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia dalam pembelajaran dan kehidupan sehari-hari.
   5. Tercapainya peserta didik yang memiliki karakter cinta tanah dan kebinekaan serta berbudaya baik lokal maupun global dalam pembelajaran dan kehidupan sehari-hari.
   6. Tercapainya peserta didik yang memiliki karakter mandiri, bernalar kritis, dan kreatif serta gotong royong dalam pembelajaran dan kehidupan sehari-hari.

. 3. Terwujudnya Penerapan Pendidikan Lingkungan Hidup yang berintregrasi dalam setiap mata pelajaran sehingga mampu :

1. Terwujudkan sekolah bersih, hijau, sehat dan menyenangkan,
2. Terwujudkan warga sekolah yang menerapkan pola pembiasaan hidup bersih dan sehat

 

1. Terwujudkan warga sekolah yang perduli terhadap lingkungan dan berperilaku ramah lingkungan